Een leerling die leert hoe hij leert, heeft jou steeds minder nodig. Dat is precies de bedoeling van een rijopleiding.
Zelfstandigheid is het eindpunt van elke rijopleiding: de examinator wil een bestuurder zien die zelf waarneemt, beslist en zijn fouten herstelt. Maar zelfstandig worden gebeurt niet in de laatste les; het begint bij hoe je vanaf les één de leerling laat nadenken over zijn eigen leren. Deze dag gaat over lerend leren: reflectie, zelfevaluatie, leerdoelen stellen, en de instructeur die van uitlegger tot begeleider wordt. Het is de didactiek achter RIS, de zelfreflectie van het CBR en het rijonderwijs van de toekomst.

Voor instructeurs die leerlingen zelfstandiger willen maken en minder willen praten. Voor RIS-instructeurs, en voor wie zich voorbereidt op het rijonderwijs zoals het ministerie het voor 2030 uitwerkt.
Voor wie een dag verkeersregels of techniek zoekt. Dit is een didactiekdag. Je verplichte wetgevingsdag kies je apart.
Wat lerend leren is, wat mentale overcapaciteit is en waarom die het doel is, de zone van de naaste ontwikkeling, en welke toetsoefeningen daarbinnen passen. Hoe het aansluit op RIS, de zelfreflectie van het CBR en “Van rijles naar rijonderwijs”.
Demonstreren hoe je met toetsoefeningen lerend leren en zelfstandigheid stimuleert en de mentale overcapaciteit van een leerling vergroot. Reflectievragen, leerdoelen stellen mét de leerling, sturing afbouwen, en de koppeling met de instructievorderingenkaart. Oefenen met eigen lesfragmenten.
Kleine groep, veel oefenen. Docenten die zelf uit het vak komen.
Onze prijzen zijn BTW-vrij en inclusief de verplichte IBKI-afdracht. Boek je drie dagen tegelijk, dan betaal je € 136,- per dag. Bekijk de prijsuitleg.
Lerend leren staat niet vast ingepland in 2027 en gaat door bij voldoende belangstelling, ook als incompany-dag voor je hele team. Bel 085-4859600 of mail ons; wij houden je op de hoogte zodra er een datum is.
Lerend leren is een vrije keuzedag en combineert goed met:
Officiële naam: WRM 38: Lerend leren in de praktijk, 2 dagdelen, alle categorieën. Dagdeel 1 volgens IBKI: beschrijven wat mentale overcapaciteit is en wat de zone van de naaste ontwikkeling is, en welke toetsoefeningen daarbinnen passen. Dagdeel 2: demonstreren hoe je met toetsoefeningen lerend leren stimuleert en de zelfstandigheid van een leerling ontwikkelt, en verklaren hoe dat de mentale overcapaciteit bevordert. Ons programma volgt die twee dagdelen.
Coaching en feedback gaat over hoe jij communiceert. Lerend leren gaat over hoe de leerling zijn eigen leren stuurt. Ze versterken elkaar.
Nee. Dit is een van je twee vrije keuzedagen; je wetgevingsdag kies je apart (RVV 28, RVV 64 of Wegenverkeerswet).
Nee. Aanwezigheid en deelname volstaan; IBKI verwerkt de dag in je dossier.
Meld je aan voor Lerend leren in de praktijk, of plan meteen je hele verlenging: drie dagen, één factuur, wij regelen IBKI.
Twijfel je welke drie dagen bij je passen? Bel 085-4859600, we plannen ze met je in.
Jongepier Opleidingen